| Docente: | THANOS TSOUANAS |
|---|---|
| Ano-Período: | 2025.1 |
| Componente Curricular | Turma | Discentes | Trancamentos | Atuação do docente | Autoavaliação do/a aluno/a | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Média | DP | Média | DP | ||||
| IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II | 01 | 20 | 0 | 9,53 | 1,27 | 9,06 | 1,81 |
| DIM0096 - TOPICOS ESPECIAIS EM COMPUTACAO VII | 01 | 18 | 1 | 9,81 | 0,75 | 8,66 | 2,42 |
| IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II (90h) - Turma: 01 (2025.1) | |
| Discente | Observações |
| 1 | Aulas incríveis, nunca aprendi tanto em uma matéria. Melhor didática que eu já experienciei. |
| 2 | Nenhum, ele é péssimo. |
| 3 | Professor com excelente domínio do conteúdo. As aulas são sempre muito interessantes e didáticas. Ótima metodologia. O uso das notas no tablet ajuda muito o estudo individual. |
| 4 | Ótimo professor, se eu pudesse, adoraria ter pago o semestre "normalmente" com ele. |
| 5 | O professor Thanos é um docente excepcional. Sua clareza no ensino e paixão pela educação tornam suas aulas estimulantes. Ele inspira os alunos a pensar com profundidade. Aprendi matemática, computação e programação de forma extraordinária. Foi uma das experiências acadêmicas mais marcantes da minha vida. |
| 6 | Professor excelente! Explica de forma clara e interessante o conteúdo, tem grande disponibilidade para auxiliar nas tarefas de casa. Além disso, conta com ótimas ferramentas de suporte ao aprendizado como aulas gravadas e uma boa bibliografia. |
| DIM0096 - TOPICOS ESPECIAIS EM COMPUTACAO VII (60h) - Turma: 01 (2025.1) | |
| Discente | Observações |
| 1 | A disciplina foi muito boa para uma de tópicos. Didática incrível, organização impecável. Não há do que reclamar nesse sentido. As aulas falam por si só. As provas foram justas e o conteúdo ministrado foi muito legal. |
| 2 | Disciplina desafiadora, mas deu tudo certo, pois foi um bom professor. |
| 3 | Como sempre, um excelente professor, organizando sempre as disciplinas mais interessantes. Sabe prender os alunos na aula, e sabe deixá-los com vontade de participar mais. A disponibilidade extra-sala é exemplar. Sempre um prazer cursar uma disciplina com este professor. |
| IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II (90h) - Turma: 01 (2025.1) | |
| Discente | Observações |
| 1 | Provavelmente o pior educador que existe. |
| 2 | Utiliza uma plataforma diferente do sigaa para suas aulas, o que não é ruim, mas com todas as palavras, OBRIGA os alunos a se comunicarem entre si para resolver questões. Eu sou uma pessoa autista e com problemas de comunicação, odeio MUITO isso tudo e não me adaptei direito com esse método de ensino, e quando tentei me explicar ele falou para "me esforçar para mudar isso", no fim, é apenas uma questão de preferência, pois ele é um ótimo professor. |
| 3 | A única crítica negativa que tenho é ao sistema de avaliação adotado, pois o professor, por vezes, aplicas avaliações de unidades diferentes no mesmo dia, além disso o tempo dado para a realização da avaliação costuma ser pouco. |
| DIM0096 - TOPICOS ESPECIAIS EM COMPUTACAO VII (60h) - Turma: 01 (2025.1) | |
| Discente | Observações |
| 1 | A disciplina foi um pouco desorganizada quanto às avaliações. Seria de grande valia um planejamento melhor e um aviso prévio aos alunos de como serão as avaliações no semestre. |
| 2 | Eu não gostei muito da quantidade de exercícios e de quão trabalhosos eles foram. Creio que causariam menos ansiedade se houvesse, pelo menos, uma certa clareza quanto à sua natureza. Senti falta de que essa parte burocrática da disciplina estivesse bem definida. |
| DIM0096 - TOPICOS ESPECIAIS EM COMPUTACAO VII (60h) - Turma: 01 (2025.1) | |
| Discente | Observações |
| 1 | Estimei incorretamente a carga horária nesse semestre e não satisfazia por completo os pré-requisitos desta. |
| Discente | Respostas às Questões | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.1.1 | 1.1.2 | 1.1.3 | 1.1.4 | 1.1.5 | 1.1.6 | 1.1.7 | 1.1.8 | 1.1.9 | |
| 1 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 2 | 10 | 8 | 10 | 10 | 10 | 8 | 9 | 10 | 10 |
| 3 | 10 | 10 | 8 | 10 | 10 | 10 | 7 | 10 | 10 |
| 4 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 5 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 6 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 7 | 4 | 7 | 3 | 10 | 10 | N/A | 5 | 7 | 7 |
| 8 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 8 | 10 | 10 |
| 9 | 10 | N/A | 8 | 10 | 10 | 5 | 10 | 8 | 10 |
| 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | N/A |
| 11 | 10 | N/A | 10 | 10 | 10 | 8 | 8 | 10 | 10 |
| 12 | 10 | N/A | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 13 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| Média | 9,54 | 9,50 | 9,08 | 10,00 | 10,00 | 9,25 | 9,00 | 9,62 | 9,75 |
| DP | 1,66 | 1,08 | 1,98 | 0,00 | 0,00 | 1,54 | 1,58 | 0,96 | 0,87 |
| Discente | Respostas às Questões | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2.1.1 | 2.1.2 | 2.1.3 | 2.1.4 | 2.1.5 | 2.1.6 | 2.1.7 | 2.1.8 | 2.1.9 | |
| 1 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 2 | 10 | 10 | 9 | 8 | 6 | 8 | 10 | 9 | 9 |
| 3 | 9 | 10 | N/A | 9 | N/A | N/A | 8 | 8 | N/A |
| 4 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 5 | 10 | 10 | 10 | 9 | 10 | 8 | 10 | 10 | 10 |
| 6 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 7 | 9 | 10 | 6 | 5 | 3 | 2 | 1 | 4 | 5 |
| 8 | 10 | 10 | 8 | 9 | 5 | 5 | 9 | 9 | 9 |
| 9 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | N/A | 8 | 10 | 10 |
| 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 6 | 10 |
| 11 | 9 | 10 | 10 | 9 | N/A | N/A | 6 | 10 | 8 |
| 12 | 8 | 10 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | N/A | 10 |
| 13 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| Média | 9,62 | 10,00 | 9,33 | 9,00 | 8,45 | 8,10 | 8,62 | 8,83 | 9,25 |
| DP | 0,65 | 0,00 | 1,23 | 1,41 | 2,54 | 2,69 | 2,60 | 1,95 | 1,48 |
| Discente | Respostas às Questões | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.1.1 | 1.1.2 | 1.1.3 | 1.1.4 | 1.1.5 | 1.1.6 | 1.1.7 | 1.1.8 | 1.1.9 | |
| 1 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 2 | 9 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 |
| 3 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 4 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 5 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 9 | 9 | 10 | 10 |
| 6 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 7 | 10 | 10 | 8 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 8 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | N/A | 10 | N/A |
| 9 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 10 | 5 | 5 | 7 | 10 | 10 | 10 | 7 | 10 | 10 |
| 11 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 12 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 13 | 10 | N/A | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 14 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 15 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| Média | 9,60 | 9,57 | 9,53 | 10,00 | 10,00 | 9,93 | 9,64 | 10,00 | 10,00 |
| DP | 1,30 | 1,34 | 0,92 | 0,00 | 0,00 | 0,26 | 0,84 | 0,00 | 0,00 |
| Discente | Respostas às Questões | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2.1.1 | 2.1.2 | 2.1.3 | 2.1.4 | 2.1.5 | 2.1.6 | 2.1.7 | 2.1.8 | 2.1.9 | |
| 1 | 10 | 10 | 8 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 2 | 10 | 10 | 8 | 6 | 4 | 9 | 8 | 7 | 9 |
| 3 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 4 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 5 | 10 | 10 | 10 | 2 | 6 | 0 | 5 | 9 | 10 |
| 6 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 7 | 10 | 10 | 10 | 8 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 |
| 8 | 8 | 10 | 10 | 7 | 4 | 0 | 8 | 8 | 10 |
| 9 | 8 | 10 | 10 | 1 | 10 | 0 | 3 | 1 | 7 |
| 10 | 6 | 10 | 10 | 8 | 6 | 10 | 6 | 10 | 10 |
| 11 | 10 | 10 | 10 | 4 | 7 | 10 | 3 | 3 | 8 |
| 12 | 7 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 13 | 8 | 10 | 10 | 8 | 8 | N/A | 7 | 10 | 10 |
| 14 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 15 | 10 | 10 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 9 | 10 |
| Média | 9,13 | 10,00 | 9,60 | 7,47 | 8,20 | 7,57 | 7,87 | 8,47 | 9,60 |
| DP | 1,36 | 0,00 | 0,83 | 3,00 | 2,27 | 4,15 | 2,56 | 2,80 | 0,91 |
| N/A | Item não avaliado ou não se aplica | |
| DP | Desvio Padrão | |
| Dimensão 1 - ATUAÇÃO DO DOCENTE | ||
| 1.1.1 | Cumprimento integral do horário de aula; | |
| 1.1.2 | Cumprimento integral do programa disponibilizado no SIGAA; | |
| 1.1.3 | Clareza na apresentação do conteúdo; | |
| 1.1.4 | Disponibilidade para tirar dúvidas durante as aulas; | |
| 1.1.5 | Disponibilidade para tirar dúvidas fora da sala de aula; | |
| 1.1.6 | Adequação das avaliações ao conteúdo ministrado; | |
| 1.1.7 | Discussão do resultado das avaliações, esclarecendo suas dúvidas; | |
| 1.1.8 | Interação com a turma; | |
| 1.1.9 | Divulgação das notas até 1 dia útil antes da 1ª atividade avaliativa seguinte. | |
| Dimensão 2 - AUTOAVALIAÇÃO DO/A ALUNO/A | ||
| 2.1.1 | Comparecimento às aulas; | |
| 2.1.2 | Permanência em sala de aula do início ao fim; | |
| 2.1.3 | Interesse em esclarecer suas dúvidas com o/a professor/a durante as aulas; | |
| 2.1.4 | Dedicação ao estudo fora da sala de aula; | |
| 2.1.5 | Interesse em esclarecer suas dúvidas fora do horário de aulas; | |
| 2.1.6 | Interesse em participar da discussão do resultado das avaliações; | |
| 2.1.7 | Realização das atividades solicitadas; | |
| 2.1.8 | Utilização da bibliografia sugerida pelo/a professor/a; | |
| 2.1.9 | Interação com o/a professor/a. | |