Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Emitido em 24/09/2017 05:08

Relatório Detalhado da Avaliação da Docência por Turma

Docente: ATHANASIOS TSOUANAS
Ano-Período: 2017.1

Componente Curricular Turma Discentes Trancamentos Postura profissional do professor Atuação do professor Média Geral Autoavaliação do aluno
Média DP Média DP Média DP
IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II 01 38 1 9,61 1,15 8,47 2,09 9,04 7,85 2,72
IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II 02 43 1 9,78 0,65 8,42 2,46 9,10 7,30 2,83
IMD0110 - TÓPICOS ESPECIAIS EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO XI 01 9 1 8,50 2,12 8,38 1,41 8,44 6,29 2,14


Comentários dos discentes na avaliação da docência

(Nota: esses comentários serão visualizados apenas pelo próprio professor, pelo chefe do Departamento e pelo diretor do Centro onde é lotado)
Comentários positivos dos discentes sobre o docente
IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II (90h) - Turma: 01 (2017.1)
Discente Observações
1 Possui um vasto conhecimento sobre a matéria.
2 É dedicado, atencioso, gosta de ajudar.
3 O professor é mediano, pois faz com que todos os estudantes participem das aulas, de forma limitada, por questão do tempo. Ele se mostrou bastante receptivo a perguntas.
4 Professor com alto nível de conhecimento.
5 Professor acima da média. Sabe muito, tenta sempre ajudar. Vai até o final com o aluno.
6 A atribuição de pontos extra por participação incentivam o aprendizado na sala de aula. Disponibilidade para tirar dúvidas fora do horário de aula, muito bom. Utilização de ferramentas didáticas (plicket, google grupo, etc). Descrição detalhada das atividades, exercícios, conteúdo visto e conteúdo a ser ministrado no site. Participação e orientação para os monitores da disciplina. Metodologia de avaliação onde deixa o aluno escolher questões da prova para serem feitas (escolhe 3 de 5 ). Divulgação da prova censurada horas antes da aplicação.
7 Sempre disposto para conversas e solucionar duvidas.
8 Thanos é um professor muito inteligente e capacitado. Durante as aulas é rápido na formulação de exemplos e respostas aos alunos.
IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II (90h) - Turma: 02 (2017.1)
Discente Observações
1 Melhor professor, queria pagar todas as disciplinas com ele.
2 Super atencioso com os alunos, disponível pra tirar dúvidas fora do horário de aula.
3 Bem prestativo para tirar dúvidas. Domina o conteúdo.
4 Se interessa por ensinar e que o aluno aprenda. Bastante atencioso.
5 Possui muito conhecimento no conteúdo.
IMD0110 - TÓPICOS ESPECIAIS EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO XI (60h) - Turma: 01 (2017.1)
Discente Observações
Comentários negativos dos discentes sobre o docente
IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II (90h) - Turma: 01 (2017.1)
Discente Observações
1 Didática não muito das melhores, para os alunos que não veem a matéria como importante em suas vidas profissionais, tendem a não se interessar pelo assunto e tendem a não querer participar das aulas, pelo fato dele dar aula para quem quer e exclusivamente para quem gosta do assunto e da matéria.
2 Didática não é nada boa.
3 O professor não entendia as diferenças entre os alunos, tentou nivelar a turma no início, mas não obteve sucesso. A forma que explicava os conteúdos muita das vezes não era clara ou simples, tornando difícil o entendimento. Além disso, não tinha um ementa clara ou uma metodologia que facilitasse ao aluno a assimilação da matéria.
4 A metodologia utilizada por ele não é boa. Faltam exercícios em sala como estudos dirigidos. Isso facilitaria muito.
5 Aborda muita coisa, sendo que, aplica a disciplina, no caso Fundamentos da Computação 2 como se fosse a única no semestre e fica meio amplo o que poderia cair numa prova, já que dá muito, mas muito assunto mesmo. Já que é apresentado muito assunto, poderia passar uma lista de exercícios mais filtrada.
6 Metodologia de avaliação onde notas dependem de outras questões (a prova 3 que escolhia a menor nota entre C e D e a maior entre A e B). Estimular a desistência dos alunos que tiraram notas muito baixa na primeira prova.
7 Aula com didática que não se adéqua a muitos alunos, conteúdo rápido durante as aulas.
8 Não gostei de sua didática. Fala com muita rapidez (por mais que os alunos comentem isso com ele) e somando com a dificuldade do conteúdo de FMC 2, complica nossa vida. Mas o pior é que ele vê que os alunos tem muitas dificuldades com os conteúdos dessa disciplina, mas parece que não faz nada pra nos ajudar. O que vemos em provas são métodos que, no ponto de vista de vários alunos, servem apenas para nos prejudicar. Durantes as aulas, percebi que o quantidade "máxima" de perguntas sobre algum exemplo ou conteúdo são 3, pois ele deixa de lado a duvida e continua a aula.
IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II (90h) - Turma: 02 (2017.1)
Discente Observações
1 Toda a bibliografia não é em nossa língua nativa, as aulas são muito carregadas, e houve uma correria gigantesca para passar o conteúdo no semestre de 2016.1
2 Poderia fazer mais exercícios em sala pra ajudar os alunos que têm dificuldades em escrever provas.
3 Não adota bibliografia presente na zila mamede, gastei mais de 200 reais em livro, quem não pode comprar pirateou. Marcação de aula fora do horário pre-estabelecido e garantido pelo regulamento da UFRN. Quantidade horas semanais de aula fora do pre estabelecido e garantido pelo regulamento da UFRN. Privilegia os atrasados na aula as vezes esperando mais de 15 minutos para aula começar. Prover pouquíssimos exemplos a serem aplicados em computação. Monitoria da turma não é com alunos que já cursaram a disciplina, que é contra regulamento. Alto índice de reprovação.
4 Não consegue passar o conteúdo de forma simples e fácil.
5 Atraso enorme no cumprimento da primeira avaliação.
6 Metodologia muito singular de difícil compreensão.
7 O conteúdo parece voar de tão rápido, não sei que é padrão da disciplina, mas seria mais agradável se fosse um pouco mais devagar.
IMD0110 - TÓPICOS ESPECIAIS EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO XI (60h) - Turma: 01 (2017.1)
Discente Observações
1 Especialmente desorganizado; todas as notas foram lançadas nas últimas duas semanas de aula.
2 Extremamente desorganizado, péssimas avaliações, péssimos métodos de ensino. Muito trabalho pra nada, disciplina decepcionante, não deu nem metade do conteúdo prometido.
3 A disciplina parecia interessante, mas não foi bem executada. Era notável a falta de preparação do professor, desde exemplos inventados na hora (o que quase sempre levava ao erro e ao desperdício de tempo) a perda do foco. Por diversas vezes o professor faltava às aulas, o que inevitavelmente resultou em desmotivação por parte da turma em prestar atenção nas aulas e realizar as atividades, além do conteúdo previsto não ter sido todo ministrado. O uso do site Software Foundations foi falha, pois não houve em momento algum conexão com o conteúdo das aulas e vice-versa.

Comentários dos discentes sobre o trancamento da turma
IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II (90h) - Turma: 01 (2017.1)
Discente Observações
1 Disciplina de conteúdo muito difícil e professor, de certa forma, exigente. Tranquei para dar prioridade as outras disciplinas neste semestre, temendo que esta atrapalhasse as outras.
IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II (90h) - Turma: 02 (2017.1)
Discente Observações
1 Dificuldade em acompanhar o professor.


Respostas Detalhadas

Os discentes são ordenados aleatoriamente e o nº de ordem serve apenas para visualização.


Componente: IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II Turma: 01


Dimensão 1 - POSTURA PROFISSIONAL DO PROFESSOR
Discente Respostas às Questões
1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4
Sim Não (a) (b)
1 10 10 X X
2 7 9 X X
3 10 10 X X
4 10 10 X X
5 10 10 X X
6 10 10 X X
7 10 10 X X
8 10 10 X X
9 10 10 X X
10 10 9 X X
11 10 10 X X
12 8 4 X X
13 10 10 X X
14 10 10 X X
15 10 10 X X
16 10 10 X X
17 10 10 X X
18 9 10 X X
Média 9,67 9,56 -- --
DP 0,84 1,42 -- --
% Sim/Não - - 88,89% 11,11% - -
% Resp. - - - - 83,33% 16,67%

Dimensão 2 - ATUAÇÃO DO PROFESSOR
Discente Respostas às Questões
2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.2.1 2.2.2 2.2.3
1 7 4 7 8 4 8 7 7
2 2 2 8 6 8 10 7 6
3 10 10 10 10 10 10 10 10
4 10 10 10 9 9 10 10 10
5 7 5 10 4 10 10 10 10
6 4 3 7 6 6 10 10 10
7 5 7 10 10 10 10 10 10
8 10 10 10 10 10 10 10 10
9 9 9 10 10 10 10 10 10
10 8 8 8 6 7 7 8 8
11 10 10 10 10 10 10 10 10
12 3 3 7 6 5 10 6 5
13 7 8 10 8 10 10 10 10
14 9 10 7 10 10 10 10 7
15 6 6 9 10 7 10 10 9
16 9 10 10 10 10 10 10 10
17 6 5 10 10 10 10 10 10
18 6 6 8 5 9 10 7 10
Média 7,11 7,00 8,94 8,22 8,61 9,72 9,17 9,00
DP 2,49 2,83 1,30 2,13 1,97 0,83 1,42 1,64

Dimensão 3 - AUTOAVALIAÇÃO DO ALUNO
Discente Respostas às Questões
3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.1.6 3.1.7
1 6 10 4 2 2 5 4
2 10 10 10 10 10 10 10
3 3 3 3 3 3 3 3
4 6 10 8 10 10 7 10
5 5 4 3 10 10 5 10
6 5 10 3 3 3 3 3
7 9 10 10 10 10 10 10
8 10 10 10 10 10 10 10
9 10 10 3 6 10 10 10
10 8 8 8 8 8 8 9
11 10 10 10 10 10 10 10
12 10 7 5 7 7 7 9
13 9 9 10 9 10 10 10
14 10 10 10 10 10 10 10
15 9 9 1 1 5 4 9
16 10 10 8 10 10 8 8
17 7 10 8 10 10 10 7
18 7 9 6 6 7 5 9
Média 8,00 8,83 6,67 7,50 8,06 7,50 8,39
DP 2,22 2,12 3,16 3,22 2,88 2,68 2,48


Componente: IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II Turma: 02


Dimensão 1 - POSTURA PROFISSIONAL DO PROFESSOR
Discente Respostas às Questões
1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4
Sim Não (a) (b)
1 10 10 X X
2 8 10 X X
3 10 10 X X
4 10 10 X X
5 10 10 X X
6 10 10 X X
7 10 10 X X
8 8 10 X X
9 10 10 X X
Média 9,56 10,00 -- --
DP 0,88 0,00 -- --
% Sim/Não - - 88,89% 11,11% - -
% Resp. - - - - 100,00% 0,00%

Dimensão 2 - ATUAÇÃO DO PROFESSOR
Discente Respostas às Questões
2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.2.1 2.2.2 2.2.3
1 2 2 10 10 2 3 10 2
2 9 7 9 10 10 10 10 7
3 10 5 8 10 6 10 9 9
4 7 7 10 10 10 7 10 3
5 9 7 9 10 7 9 9 10
6 10 10 10 10 10 10 10 10
7 4 4 7 7 5 10 5 10
8 10 10 10 10 10 10 10 10
9 10 10 10 10 10 10 10 10
Média 7,89 6,89 9,22 9,67 7,78 8,78 9,22 7,89
DP 2,98 2,85 1,09 1,00 2,95 2,39 1,64 3,22

Dimensão 3 - AUTOAVALIAÇÃO DO ALUNO
Discente Respostas às Questões
3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.1.6 3.1.7
1 7 10 1 1 5 2 2
2 9 10 10 10 9 6 8
3 8 10 7 7 7 6 8
4 7 8 3 3 5 5 3
5 4 4 6 6 6 6 9
6 10 10 10 10 10 10 10
7 5 7 2 4 10 3 6
8 9 10 10 9 10 7 10
9 10 10 10 10 10 10 10
Média 7,67 8,78 6,56 6,67 8,00 6,11 7,33
DP 2,12 2,11 3,75 3,39 2,24 2,71 3,04


Componente: IMD0110 - TÓPICOS ESPECIAIS EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO XI Turma: 01


Dimensão 1 - POSTURA PROFISSIONAL DO PROFESSOR
Discente Respostas às Questões
1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4
Sim Não (a) (b)
1 7 10 X X
Média 7,00 10,00 -- --
DP 0,00 0,00 -- --
% Sim/Não - - 100,00% 0,00% - -
% Resp. - - - - 0,00%

Dimensão 2 - ATUAÇÃO DO PROFESSOR
Discente Respostas às Questões
2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.2.1 2.2.2 2.2.3
1 8 6 9 10 10 8 9 7
Média 8,00 6,00 9,00 10,00 10,00 8,00 9,00 7,00
DP 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

Dimensão 3 - AUTOAVALIAÇÃO DO ALUNO
Discente Respostas às Questões
3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.1.6 3.1.7
1 6 10 7 7 6 5 3
Média 6,00 10,00 7,00 7,00 6,00 5,00 3,00
DP 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

Legenda:
N/A Item não avaliado ou não se aplica
DP Desvio Padrão
Dimensão 1 - POSTURA PROFISSIONAL DO PROFESSOR
1.1.1 O professor comparece às aulas?
1.1.2 O professor cumpre integralmente o horário de aula?
1.1.3 O professor disponibiliza o programa do componente curricular até a segunda semana de aula, conforme o Regulamento dos Cursos de Graduação?
1.1.4 O professor cumpre o programa do componente curricular?
Dimensão 2 - ATUAÇÃO DO PROFESSOR
2.1.1 Clareza na apresentação do conteúdo
2.1.2 Metodologias que favoreçam o aprendizado
2.1.3 Incentivo à participação do aluno nas aulas
2.1.4 Disponibilidade para tirar dúvidas em sala de aula
2.1.5 Relacionamento professor-aluno
2.2.1 O professor divulga as notas no prazo máximo de 10 dias úteis após a realização da avaliação?
2.2.2 O professor discute os resultados das avaliações esclarecendo suas dúvidas?
2.2.3 O professor utiliza o SIGAA ou outro meio eletrônico para manter contato com o aluno?
Dimensão 3 - AUTOAVALIAÇÃO DO ALUNO
3.1.1 Você comparece às aulas?
3.1.2 Você permanece nas aulas do início ao fim?
3.1.3 Você tira dúvidas com o professor durante as aulas?
3.1.4 Você procura tirar dúvidas fora do horário de aula?
3.1.5 Você utiliza a bibliografia sugerida pelo professor?
3.1.6 Você cumpre as atividades solicitadas pelo professor?
3.1.7 Você estuda os conteúdos fora do horário de aula?


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